البحث العلمي

سلطان القاسمي .. كاتب صحفي ضيف برنامج ساعة الظهيرة للحديث عن واقع حملة الدكتوراه العاملين في الوزارات والمؤسسات الحكومية يتناول الكاتب سلطان القاسمي في مقالٍ نشرته جريدة الرؤية واقع حملة الدكتوراه العاملين في الوزارات والمؤسسات الحكومية، متسائلًا عن أسباب توقف مسيرتهم الأكاديمية وعدم إتاحة فرص الترقيات العلمية لهم، رغم تحقيقهم المعايير ذاتها التي يحققها نظراؤهم […]

ليس كل من يحصل على درجة الدكتوراه يبحث عن لقب يسبق اسمه، أو شهادة يعلقها على جدار مكتبه. فالأغلب يرى في الدكتوراه بداية مرحلة جديدة، يواصل فيها البحث والكتابة والإنتاج العلمي بعد سنوات طويلة من الدراسة والسفر والتضحية. لكن بعضهم يكتشف، بعد أن يعود إلى عمله، أن رحلته العلمية توقفت عند اللحظة التي كان يظن

لطالما ارتبط البحث العلمي بالأكاديميين والباحثين من حملة الماجستير والدكتوراة؛ إذ يمثل الأداة الفاعلة في تحويل المعارف النظرية والقضايا المجتمعية إلى حلول وأفكار واقعية مستدامة معززة لاقتصاد المعرفة، ومساهمة في تحقيق مؤشرات التنمية المستدامة. ويعمل الأكاديمي أو الباحث على اختبار الفرضيات العلمية من خلال تحليل الأدلة والبيانات المتوفرة، مستندا إلى منهجية البحث العلمي القائمة على

تبذل الدولة جهودًا مستمرة للارتقاء بمنظومة التعليم، وتعتبره أحد أهم الاستثمارات الاستراتيجية لبناء اقتصاد متنوع قائم على المعرفة، وإعداد أجيال قادرة على قيادة المشاريع المستقبلية في السلطنة، بما في ذلك المشروعات الصناعية واللوجستية والتكنولوجية التي تشهدها المناطق الصناعية والحرة في البلاد. فالاهتمام بجودة التعليم لم يعد مجرد وسيلة لنقل المعرفة، بل أصبح أساس التنمية الاقتصادية

مسقط- العُمانية تدشّن جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بمسقط، بعد غدٍ الأربعاء، مختبر أنظمة الطائرات بدون طيار (الدرون)، ليكون إضافة نوعية للبنية البحثية والتطبيقية بالجامعة، ومنصة متقدمة لدعم الابتكار وتنمية مهارات الطلبة في التقنيات الحديثة المرتبطة بالطائرات بدون طيار وتطبيقاتها المتعددة. ومنذ بدء تشغيله التجريبي، أسهم المختبر في توفير بيئة تعليمية وتطبيقية متكاملة مكّنت الطلبة من

مسقط- العُمانية حققت مجلة البحوث الهندسية الصادرة عن جامعة السُّلطان قابوس ارتفاعًل في مؤشر (CiteScore) الخاص بالمجلة إلى 1.5، مع ارتفاع ترتيبها إلى المستوى الثالث (Q3) في مجال الهندسة العامة، متقدّمةً بـ 15 مرتبة مقارنة بالعام الماضي. ويعكس الإنجاز تنامي تأثير المجلة العلمي وتعزيز حضورها في منظومة النشر العلمي الدولي، حيث يُعد هذا التصنيف محطة

ينطلق حديثنا عن دور التعليم في تشكيل الوعي المُجتمعي ودراسة الظواهر المُجتمعيَّة وتحصين المُجتمع منها؛ باعتباره منظومة وعي وقائيَّة وعلاجيَّة؛ ففي البعد الوقائي يعمل على تنشيط الأمن الفكري وتعميق الحسِّ الأمني، وترسيخ الثقافة الأمنيَّة الواعية في سلوك المتعلم، وتقوية الوازع الديني، وتعظيم قيمة الذوق والجمال الفكري والنفسي، وتأصيل مفاهيم الصحة النفسيَّة. وهذه الإجراءات موجِّهات استراتيجيَّة

التنوع في البيئة التعليمية هو جوهر أساسي يُثري العملية التعليمية ويخلق فرصًا مُتعددة للتعلم والنمو، وعندما نتحدث عن التنوع، لا نعني فقط اختلاف الخلفيات الثقافية أو الاجتماعية للطلاب والمُعلمين، بل نتحدث أيضًا عن اختلاف القدرات، الأساليب، والأفكار التي يحملها كل فرد داخل النظام التعليمي، إن هذا التنوع هو الذي يضمن تجربة تعليمية متكاملة وشاملة، حيث

عُمان: كتب – يوسف الحبسي في وقت تتسارع فيه خطى سلطنة عُمان نحو تحقيق مستهدفات “رؤية عُمان 2040″، تبرز الحاجة الملحة لفهم التحولات العميقة التي تطرأ على بنية المجتمع ومعاييره، خاصة في ظل انتقال الشعلة من “نهضة التأسيس” التي أرساها السلطان قابوس بن سعيد -طيب الله ثراه- إلى “نهضة التجديد” بقيادة جلالة السلطان هيثم بن