الابتكار

عُمان: كتبت ـ ليلى الحسني حاز مشروع «ReVoltix» بالميدالية الذهبية في المعرض الدولي للاختراعات والابتكارات والتكنولوجيا (ITEX 2026) بماليزيا محطة مضيئة في سجل الإنجازات الطلابية العُمانية، مؤكدًا أن الاستثمار في العقول الشابة، وتعزيز منظومة الابتكار والبحث العلمي، يواصل ترجمة مخرجاته إلى إنجازات نوعية تعكس نجاح الجهود الوطنية في اكتشاف المواهب ورعايتها. ويجسد هذا الإنجاز ثمرةً […]

المصدر: قناة وزارة التربية والتعليم

مقدمة: عندما يصبح التعليم مشروعاً لإعادة بناء الإنسان شهدت العقود الأخيرة تحولاً عميقاً في فهم وظيفة التعليم ودوره في حياة الإنسان والمجتمع. فبعد قرون طويلة كان يُنظر للتعليم باعتباره عملية نقل المعرفة من المعلم إلى المتعلم، واليوم بدأت تتشكل رؤية جديدة ترى أن المهمة الحقيقية للتعليم لا تكمن في ملء العقول بالمعرفة والحقائق المجردة، وإنما

في عالمٍ تتسارع فيه وتيرة التحولات التكنولوجية والاقتصادية بوتيرة غير مسبوقة، لم يعد التعليم العالي مجرد محطة للحصول على شهادة أكاديمية، بل أصبح حجر الأساس في بناء قدرات بشرية قادرة على المنافسة في اقتصاد عالمي قائم على المعرفة والابتكار. ومع دخول العالم مرحلة متقدمة من التحول الرقمي وصعود تقنيات الذكاء الاصطناعي، بات واضحًا أن النموذج

الرؤية- ناصر العبري: أجمع عدد من المختصين التربويين والإداريين على أن البرامج الصيفية التي تنظمها المديرية العامة للتعليم بمحافظة الظاهرة في عدة مراكز بمشاركة أكثر من 500 طالب وطالبة من مستويات عدة، تعمل على إتاحة الفرصة للطلبة المتميزين لتنمية قدراتهم الابتكارية والعلمية، كما أنها تغرس فيهم روح البحث في مجالات العلوم والتكنولوجيا والابتكار، مؤكدين أنها

abualazher@gmail.com ما من شك إن جودة التعليم لم تعد ترفًا؛ بل مطلبًا أساسيًا في الدول التي تنشد التقدم والريادة، وتطرق أبواب المستقبل. ومن المؤكد إن الدول التي تتخلف عن الركب ستجد نفسها خارج المنظومة العالمية خلال العقود القادمة. وعليه لا غرابة البتة أننا نجد دول على رأس التصنيف العالمي في المجال التعليمي مثل فنلندا واليابان

العُمانية: نظمت وزارة التعليم اليوم بالتعاون مع جامعة السلطان قابوس حلقة عمل بعنوان “دعم الابتكار الاجتماعي في مدن التعلم”، تحت رعاية سعادة الدكتورة إنتصار بنت عبدالله أمبوسعيدي وكيلة وزارة التعليم للبرامج التعليمية المساندة نائبة رئيسة اللجنة الوطنية العُمانية للتربية والثقافة والعلوم. وهدفت الحلقة إلى تعزيز الوعي بمفهوم الابتكار الاجتماعي وأهميته في تطوير المجتمعات المحلية، واستعراض

حَظِيَ التعليم المهني في سلطنة عُمان باهتمام متزايد خلال السنوات الماضية، انسجامًا مع مستهدفات رؤية «عُمان 2040» من خلال بناء اقتصاد قائم على المعرفة والابتكار، وتعزيز جاهزيَّة الموارد البشريَّة الوطنيَّة. وقد انعكس هذا الاهتمام في التوسع المستمر في رفع كفاءة مؤسَّسات التعليم المهني «الكليات المهنيَّة»، وتطوير التخصصات والبرامج المرتبطة باحتياجات سوق العمل، خصوصًا في القطاعات