توظيف التكنولوجيا

Source: قناة وزارة التربية والتعليم

في فقرة الأطفال يحبون _التكنولوجيا، من برنامج قُمرة نستعرض كيف تساعد الروبوتات الأطفال على التعلم والإبداع، وتمنحهم فرصة لصقل مهارات التفكير والابتكار بطريقة ممتعة. Source: نليفزيون عُمان عام

تكلمنا في مقالنا السابق المنشور الأحد الماضي في هذه الصحيفة الغراء (الوطن) العُمانيَّة حول: المخاوف من الذكاء الاصطناعي بَيْنَ الاعتدال والمبالغة، حيثُ بَيَّنَا أنَّ الابتكارات والاختراعات الَّتي تتحول لصناعات ومنتجات تباع في الأسواق يستخدمها الإنسان في حياته اليوميَّة يرافقها مخاوف وقلق في بدايات استخدامها، فالإنسان دائمًا يحذر من الجديد، ويقلق من الخروج عن المألوف. ومما

الشارقة – الرؤية في إطار مواصلة إمارة الشارقة لريادتها الإقليمية في رسم ملامح مستقبل التعليم في العالم العربي، وانطلاقاً من التزام دولة الإمارات العربية المتحدة بالابتكار وترسيخ الهوية الثقافية، أعلن مركز الشارقة لريادة الأعمال (شراع) عن إطلاق النسخة السابعة من “تحدي بوابة الشارقة”، الذي يتناول اثنين من أبرز أولويات التعليم في المنطقة العربية، وهما: تزويد

Source: قناة وزارة التربية والتعليم

فريق مدارسنا: انطلقنا في الجزء الأول من حوار بسيط مع منصة ذكاء اصطناعي حول واقع التقويم التكويني والتقويم الختامي في مدارس سلطنة عمان، لكنه سرعان ما تحول إلى رحلة بحثية معمقة، تناولت التحديات والفرص، واستعرضت تجارب دول ومؤسسات تعليمية حول العالم. لقد كان الجزء الأول الأساس الفكري لكيفية جعل التقويم في مدارسنا من ممارسة تقليدية

مسقط ـ « الوطن»:تواصل وزارة التربية والتعليم جهودها، التي تهدف إلى تخفيف العبء الجسدي الناتج عن الحقيبة المدرسية، لطلبة الصفوف من الأول إلى الرابع، في خطوة تعكس حرصها الدائم على الاستثمار في صحة الطلبة، وتوفير بيئة تعليمية آمنة وصديقة للطلبة، سعيًا منها لتعزيز الصحة الجسدية والنفسية للطلبة، ودعم جودة العملية التعليمية في مختلف مدارس سلطنة

شناص- العُمانية طور فريق طلابي من جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بشناص منصة صحية رقمية مبتكرة تحمل اسم “ميعاد”، تهدف إلى تسهيل الوصول إلى خدمات الرعاية الصحية المنزلية على مستوى محافظة شمال الباطنة. وتتيح المنصة للمرضى والمراجعين حجز المواعيد الطبية بسهولة، وتوفر معلومات شاملة عن الأطباء والعيادات، مع واجهة استخدام مرنة وسهلة تناسب كبار السن والفئات

إعداد فريق مدارسنا: بدأ الأمر بحوار عابر مع منصة الذكاء الاصطناعي حول كيفية توظيف المعلمين والمعلمات للتقويم التكويني والتقويم الختامي في مدارس السلطنة، ومدى أهمية كل منهما في دعم النظام التعليمي العُماني. لكن هذا الحوار البسيط تكرر عدة مرات وتطور إلى رحلة بحثية ثرية وملهمة حول واقع وآفاق التقويم التربوي في عصر الرقمنة، وكشف عن

د. أسماء الغسانية | مديرة مركز التميز في التعليم والتعلم بجامعة السلطان قابوس. Source: نليفزيون عُمان عام