المدارس

عيد المعلم… عيدنا جميعا

من أجمل العبارات التي ترعرعت عليها طوال سنوات دراستي، منذ جلوسي على مقاعد الدراسة وحتى بلوغي مراحل التعليم العالي، ثم مسيرتي العملية، عبارة: «عيد المعلم عيدنا». لم تكن هذه الكلمات جملة عابرة لدى أبناء جيلي، بل كانت منهجًا رسم لنا مسارًا علميًّا سليمًا، احتضن أحلامنا وآمالنا، حتى غدت اليوم ثمارًا يانعة وواقعًا نعيشه، نحمد الله

عيد المعلم… عيدنا جميعا قراءة المزيد »

المُعلِّم.. ميزان النهضة وضمانة المستقبل

منذ اللحظة الأولى التي أشرق فيها نور القلم على الوجود، أدركت البشرية أنَّ قيام الأمم واستقامة بنيانها لا يتحققان إلا على أكتاف أرواحٍ نذرت أعمارها لاستيلاد الفجر من عتمة الجهل. إنَّ المُعلِّم في جوهره ليس مجرد عابر في ممرات الذاكرة أو ناقل لمعلومة جافة؛ بل هو المعمار الحقيقي للروح، والقبلة التي يتَّجه إليها الوعي حين

المُعلِّم.. ميزان النهضة وضمانة المستقبل قراءة المزيد »

في العمق : ماذا يريد المعلم العماني فـي يومه السنوي؟

تحتفل سلطنة عُمان، ممثلةً في وزارة التعليم، بيوم المُعلِّم العُماني الَّذي يصادف الرابع والعشرين من فبراير، وسط تحوُّلات نوعيَّة تشهدها منظومة التعليم، يوم خالد في ذاكرة التعليم يحمل في طيَّاته معاني سامية، ومواقف عظيمة، وتجليات سامقة، تبرز دَوْر المُعلِّم العُماني على مرِّ التأريخ، وتسجِّل في الذاكرة الحضاريَّة العُمانيَّة ما بذله المُعلِّمون في سبيل بناء الأوطان

في العمق : ماذا يريد المعلم العماني فـي يومه السنوي؟ قراءة المزيد »

أي نوع من المدارس نحتاجه في عصر الذكاء الاصطناعي؟

في صباح دراسي عادي اليوم، يستطيع طالب أن ينهي واجبًا مدرسيًا خلال دقائق فقط. ليس لأنه عبقري، بل لأنَّ أدوات الذكاء الاصطناعي أصبحت قادرة على كتابة التقارير، حل المسائل، وتحليل النصوص بسرعة مُذهلة. في المقابل، تحاول المدارس والجامعات تطوير برامج لكشف ما يُسمى “الغش بالذكاء الاصطناعي”، في سباق تقني يشبه لعبة القط والفأر. لكن المُفاجأة

أي نوع من المدارس نحتاجه في عصر الذكاء الاصطناعي؟ قراءة المزيد »

Featured Video Play Icon

ربط 50 مدرسة بشبكة الإنترنت عبر الأقمار الاصطناعية

الدكتور فيصل بن علي البوسعيدي مدير عام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بوزارة التعليم والحديث عن إعلان وزارة التعليم بدء تشغيل خدمة الإنترنت فائق السرعة عبر الأقمار الاصطناعية في 50 مدرسة تقع في المناطق البعيدة، وذلك بهدف تعزيز البنية الرقمية في المؤسسات التعليمية وضمان وصول الطلبة إلى خدمات تعليمية متقدمة دون تأثر بالعوائق الجغرافية

ربط 50 مدرسة بشبكة الإنترنت عبر الأقمار الاصطناعية قراءة المزيد »

Featured Video Play Icon

المدارس النموذجية تُقدّم بيئة تعليمية متطورة، مع معلمين مؤهلين ومنهج حديث، لتطوير مهارات الطلاب

OmanTvGeneral

المدارس النموذجية تُقدّم بيئة تعليمية متطورة، مع معلمين مؤهلين ومنهج حديث، لتطوير مهارات الطلاب قراءة المزيد »

سلطنة عمان تنضم إلى اتفاقية مكافحة التمييز فـي مجال التعليم وتعزز عدالة التعليم

مسقط ـ «الوطن» : تُعرف اتفاقية مكافحة التمييز في مجال التعليم الصادرة عن منظمة الأمم المتحدة للتربية والتعليم والثقافة «اليونسكو» عام 1960م، «بأنه أي تفرقة أو استبعاد أو تقييد أو تفضيل يقوم على أساس العِرق أو اللون أو الجنس أو اللغة أو الدين أو الرأي السياسي أو الأصل القومي أو الاجتماعي أو الوضع الاقتصادي أو

سلطنة عمان تنضم إلى اتفاقية مكافحة التمييز فـي مجال التعليم وتعزز عدالة التعليم قراءة المزيد »

ملتقى المستجدات التطويرية وجلسات التغذية الراجعة لمشروع منصة نورالتعليمية

نفذت اللجنة الرئيسة لمشروع منظومة التعليم الإلكتروني والمستودع الرقمي ملتقى بعنوان" المستجدات التطويرية وجلسات التغذية الراجعة لمشروع منصة نور التعليمية"، واشتمل الملتقى على خمس جلسات نقاشيّة، ناقشت هذه الجلسات الجوانب التطويرية والتقنية لمشروع منصة نور، وفي الملتقى كرّم سعادة الدكتور: بدر بن حمود  الخروصي وكيل وزارة التعليم للتعليم المشاركين والمدربين في الملتقى. وشارك في الملتقى

ملتقى المستجدات التطويرية وجلسات التغذية الراجعة لمشروع منصة نورالتعليمية قراءة المزيد »