توظيف التكنولوجيا

10 أدوات للذكاء الاصطناعي يجب على جميع المعلمين تجربتها هذا العام الدراسي

يقدم الفيديو 10 أدوات مدعومة بالذكاء الاصطناعي مصممة لمساعدة المعلمين على تقليل وقت التحضير والإعداد للمواد التعليمية والتقييمات إلى النصف. إليك قائمة بالأدوات العشرة ووظيفة كل منها: NotebookLM for teachers Chalkie A Canva Brisk Teaching Gemini META Animated Drawings Grammarly Suno Ideogram Monsha

10 أدوات للذكاء الاصطناعي يجب على جميع المعلمين تجربتها هذا العام الدراسي قراءة المزيد »

النسخة الثالثة من قمة الشبكة العُمانية للبحث العلمي والتعليم للتكنولوجيا|| 21 اكتوبر 2025

Source: Radio Muscat

النسخة الثالثة من قمة الشبكة العُمانية للبحث العلمي والتعليم للتكنولوجيا|| 21 اكتوبر 2025 قراءة المزيد »

انطلاق هاكاثون “غيماثون” لتطوير حلول مبتكرة في التعليم والبحث العلمي

العُمانية: انطلقت اليوم فعاليات هاكاثون “غيماثون” بمشاركة 105 مشاركين ومشاركات، موزعين على 21 فريقًا يمثلون مختلف المؤسسات الأكاديمية والبحثية في سلطنة عُمان، لتطوير حلول مبتكرة تعالج تحدّيات تقنية ذات أولوية وطنية، في مجالات التعليم، والبحث العلمي، والاستدامة، وريادة الأعمال، ويستمر 3 أيام. ويعد هاكاثون “غيماثون” منصة وطنية تفاعلية تجمع بين الطلبة والمبتكرين والباحثين وروّاد الأعمال

انطلاق هاكاثون “غيماثون” لتطوير حلول مبتكرة في التعليم والبحث العلمي قراءة المزيد »

مستقبل مراكز مصادر التعلّم في ظل الذكاء الاصطناعي

في إحدى المرات استوقفتني عبارة وردت في كتاب يتحدَّث عن مكتبات المُستقبل “انظر جيدًا قبل عبور الشارع ثم انطلق”، ورغم بساطتها، إلّا أنني أراها تجسد جوهر المرحلة التي نعيشها اليوم في مراكز مصادر التعلّم؛ فقبل أن نعبر نحو المُستقبل، علينا أن نتأمل واقعنا بصدق، ثم نخطط بحكمة، لننطلق بثقة في عالم يتغير بسرعة غير مسبوقة

مستقبل مراكز مصادر التعلّم في ظل الذكاء الاصطناعي قراءة المزيد »

سنغافورة: دمج الذكاء الاصطناعي والتعلم التكيفي (ALS) في المدارس لتعزيز كفاءات القرن الحادي والعشرين

يناقش هذا الفيديو مبادرات وزارة التربية والتعليم في سنغافورة لدمج التكنولوجيا، وتحديداً الذكاء الاصطناعي ونظام التعلم التكيفي (ALS)، في المدارس الابتدائية والثانوية. النقاط الرئيسية: الهدف من دمج التكنولوجيا: تعزيز المعرفة الرقمية للطلاب وتخصيص تجارب التعلم استعداداً لعالم متغير بسرعة. نظام التعلم التكيفي (ALS): هو نظام مدعوم بالذكاء الاصطناعي قيد الاختبار في 33 مدرسة عبر البلاد.

سنغافورة: دمج الذكاء الاصطناعي والتعلم التكيفي (ALS) في المدارس لتعزيز كفاءات القرن الحادي والعشرين قراءة المزيد »

هل يُعيد الذكاء الاصطناعي صياغة بيئة التعلم؟

يشهد التعليم العالمي تحوّلًا مُتسارعًا بفعل الذكاء الاصطناعي، الذي لم يعد مجرد تقنية مساعدة؛ بل أصبح محركًا رئيسًا يُعيد تشكيل العملية التعليمية؛ ففي العقود الماضية كان التعليم يعتمد على التلقين والمناهج الثابتة، أما اليوم فقد دخلت أدوات التحليل الذكي والتعلم التكيفي والفصول الافتراضية إلى المدارس والجامعات، لتفتح آفاقًا جديدة أمام الطلبة والمعلمين. هذا التحول ليس

هل يُعيد الذكاء الاصطناعي صياغة بيئة التعلم؟ قراءة المزيد »

طالبتان بجامعة نزوى تبتكران سوارا ذكيا يعيد الأمل لمرضى الزهايمر

عُمان: كتب ـ يوسف الحبسي  طوّرت الطالبتان جهينة بنت خلفان التوبي، وشذى بنت راشد الزيدي من كلية الاقتصاد ونظم المعلومات بجامعة نزوى أنموذجًا أوليًا لـ”سوار ذكي لمتابعة مرضى الزهايمر”، إذ يجمع الابتكار بين التقنية والإنسانية في آنٍ واحد، ليكون وسيلة حديثة لمساندة المرضى وأسرهم عبر متابعة حالتهم الصحية ومواقعهم لحظيًا، باستخدام تطبيق إلكتروني مرتبط بالسوار.

طالبتان بجامعة نزوى تبتكران سوارا ذكيا يعيد الأمل لمرضى الزهايمر قراءة المزيد »

حلقة عمل حول توسيع نطاق حوكمة الذكاء الاصطناعي الأخلاقيةالشاملة

قناة وزارة التربية والتعليم بسلطنة عُمان Source: قناة وزارة التربية والتعليم

حلقة عمل حول توسيع نطاق حوكمة الذكاء الاصطناعي الأخلاقيةالشاملة قراءة المزيد »

انطلاق الملتقى شبه الإقليمي للدراية الإعلامية والمعلوماتية

Source: قناة وزارة التربية والتعليم

انطلاق الملتقى شبه الإقليمي للدراية الإعلامية والمعلوماتية قراءة المزيد »