اسم الكاتب: مدير الموقع

الدقم ـ « الوطن» : تطلق المنطقة الاقتصادية الخاصة بالدقم بالتعاون مع جامعة السلطان قابوس في السابع من يونيو الجاري برنامجًا تدريبيًا صيفيًا يستمر لمدة أسبوعين بمشاركة 18 طالبًا وطالبة من مختلف التخصصات الأكاديمية بهدف تعزيز جاهزية الكفاءات الوطنية وربط المخرجات التعليمية بمتطلبات سوق العمل في القطاعات الاقتصادية والصناعية الواعدة. ويعد البرنامج للطلبة فرصة التدريب […]

لا شك أنَّ الاختبارات الدراسية تُعد من أهم الأدوات التي يُقاس بها مستويات الطلبة والتعرف على قدراتهم الاستيعابية لما يستقبلونه من العلوم والمناهج أثناء رحلتهم الدراسية التي تمتد لأكثر من 12 سنة، وهي المعيار الرئيس الذي تعتمده المؤسسات التعليمية الجامعية وغيرها لقبول الطلبة، كما أنها تقيس مستوى المعرفة، ويمكنها أيضًا تحليل مدى قدرة الطلاب على

في الوقت الذي ينشغل فيه العالم بالحديث عن الذكاء الاصطناعي، والأجهزة اللوحية، والمنصات الرقمية، والتطبيقات التعليمية الجديدة، تبدو هناك مشكلة أعمق بكثير من مجرد اختيار الأداة المناسبة أو البرنامج الأكثر تطورًا، وهي أننا كثيرًا ما نناقش التكنولوجيا قبل أن نتفق على معنى التعلم نفسه. وهذه هي الفكرة الجوهرية التي تنطلق منها الباحثة التربوية الدكتورة فيونا