توظيف التكنولوجيا

د. أسماء الغسانية | مديرة مركز التميز في التعليم والتعلم بجامعة السلطان قابوس. Source: نليفزيون عُمان عام

كيف يغير الذكاء الاصطناعي التعليم الجامعي والبحث العلمي؟ وضيفه: الدكتور سعيد بن سالم جعبوب نائب رئيس جامعة التقنية والعلوم التطبيقية للدراسات العليا والبحث العلمي والابتكار Source: الوصال

قال لي مسؤولٌ رفيع: لقد كُنَّا نشترطُ أن يمتلك المتقدِّم لأَي وظيفةٍ عندنا القدرة على البرمجة (Coding)، ولكننا ومع ظهور الذكاء الاصطناعي تراجعنا عن هذا الشرط، لأنَّه قد أصبح من اليسير أن يطلبَ الموظف المختص من الذكاء الاصطناعي أن يقوم بالبرمجة وبسرعةٍ بالغةٍ، ودقَّةٍ عاليةٍ. وهذا ما فعلهُ أحدُ الشبابِ، حيثُ سَحبَ تطبيقًا خاصًّا به،

Source: الوصال

Source: مركز الأخبار Oman TV

Source: مركز الأخبار Oman TV

Source: مركز الأخبار Oman TV

استطلاع – سامي بن خلفان البحري: جريدة عُمان تبنّت وزارةُ التربية والتعليم مشروعَ منظومة التعليم الإلكتروني والمستودع الرقمي (نور) والتي تهدف إلى إحداث نقلة نوعية في قطاع التعليم ودعم التحول الرقمي وفق رؤية عُمان 2040م وتحسين جودة التعليم وتعزيز الوصول إلى الموارد التعليمية الرقمية التفاعلية وفق نظام رقمي يستهدف طلبة المدارس الحكومية والهيئة التعليمية والإشرافية

Source: قناة وزارة التربية والتعليم

يتناول هذا المقال الأسباب التي تجعل التعليم الإلكتروني يحل تدريجياً محل التعليم التقليدي في مؤسسات التعليم العالي. قد توحي لك عبارة “التعليم العالي” بصورة قاعة محاضرات يجلس فيها الطلاب منصتين لأستاذهم أثناء تدوين الملاحظات. لكن هذه الصورة باتت تتلاشى تدريجياً بفضل الانتشار المتزايد لاستخدام الإنترنت، والذي أصبح القناة المفضلة لدى جيل الألفية للحصول على المعلومات