الجودة في التعليم

45 ورقة تناقش استراتيجيات التميز في التعليم بمؤتمر "إعادة تصور ضمان الجودة" بنزوى

نزوى- ناصر العبري افتتح بقاعة نزوى بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية بنزوى، الإثنين، أعمال مؤتمر “إعادة تصور ضمان الجودة: استراتيجيات التميز في التعليم العام والعالي”، تحت رعاية سعادة الدكتورة جوخة بنت عبدالله الشكيلية رئيسة الهيئة العمانية لضمان جودة التعليم، وبحضور الدكتور أحمد بن خلفان الرواحي رئيس جامعة نزوى، والدكتور محمد بن راشد المعمري مساعد رئيس جامعة […]

45 ورقة تناقش استراتيجيات التميز في التعليم بمؤتمر "إعادة تصور ضمان الجودة" بنزوى قراءة المزيد »

الجودة التعليمية بين التحول الرقمي والاعتماد الأكاديمي

الدكتور وليد بن خالد الراجحي عميد عمادة التخطيط وإدارة الجودة بجامعة نزوى ضيف برنامج ساع الظهيرة والحديث عن الجودة التعليمية في ظل التحولات المتسارعة التي يشهدها قطاع التعليم عالميًا، تبرز جودة التعليم والاعتماد الأكاديمي كأحد المحاور الأساسية لضمان بناء منظومة تعليمية قادرة على المنافسة ومواكبة متطلبات المستقبل. ومن هذا المنطلق، تحتضن ولاية نزوى أعمال مؤتمر

الجودة التعليمية بين التحول الرقمي والاعتماد الأكاديمي قراءة المزيد »

مُعلِّم واحد وأثر يمتد إلى العالم

في سياق مشاركتي في المؤتمر الدولي لمهنة التعليم، استوقفتني قصة إنسانية عميقة طرحها محمد جودت، الرئيس التنفيذي السابق للأعمال في Google X، حيث لم تكن مداخلته مجرد عرض مهني، بل كانت رحلة تأملية في أثر المعلم الحقيقي في تشكيل مسارات الحياة. استهل حديثه باسترجاع شغفه المبكر بعلم الرياضيات، وقدرته العالية على استيعاب مفاهيمه، غير أن

مُعلِّم واحد وأثر يمتد إلى العالم قراءة المزيد »

الاعتماد الأكاديمي يعلن نتائج تقويم أداء المدارس

الوصال: الذهلاء بنت أحمد الرواحية – أخصائي أول ضمان جودة بالهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم ضيفة برنامج ساعة_الظهيرة والحديث عن أعلان الهيئة العُمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم اليوم ،، نتائج تقويم أداء المدارس للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2025/2026، عبر موقعها الإلكتروني الرسمي.

الاعتماد الأكاديمي يعلن نتائج تقويم أداء المدارس قراءة المزيد »

كفاءة عُمانية في الابتكار التربوي وضمان الجودة من جامعة دويستو بإسبانيا

كفاءة عُمانية في الابتكار التربوي وضمان الجودة من جامعة دويستو بإسبانيا Source: نليفزيون عُمان عام

كفاءة عُمانية في الابتكار التربوي وضمان الجودة من جامعة دويستو بإسبانيا قراءة المزيد »

جودة التعليم.. من المسؤول عن التوازن؟!

يُعد تقييم المستوى المعرفي والمهاراتي للطالب الجامعي إحدى الركائز الأساسية لضمان جودة التعليم وتحقيق مخرجات تعلم حقيقية تتوافق مع متطلبات سوق العمل وتطلعات المجتمع. فالتقييم ليس مجرد أداة لقياس التحصيل الدراسي؛ بل هو وسيلة لتقويم أداء المؤسسات التعليمية ومدى فاعلية البرامج الأكاديمية والمناهج وأساليب التدريس. ومن هنا تبرز أهمية بناء منظومة تقييم شاملة وعادلة تتيح

جودة التعليم.. من المسؤول عن التوازن؟! قراءة المزيد »

برنامج ⁧‫استديو الظهيرة‬⁩ : جودة التعليم

“جودة التعليم”: مع ضيفتنا: سعادة الدكتورة جوخة بنت عبدالله الشكيلية -الرئيس التنفيذي للهيئة العُمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم. Source: إذاعة سلطنة عمان

برنامج ⁧‫استديو الظهيرة‬⁩ : جودة التعليم قراءة المزيد »

النظام الوطني لتقويم أداء المدارس يمثل خطوة تاريخية مستقلة، غايتها الأساسية التحقق من جودة التعليم

سعادة الدكتورة جوخة الشكيلية | الرئيسة التنفيذية للهيئة العُمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم عبر برنامج ⁧‫من عمان‬⁩: ‏”النظام الوطني لتقويم أداء المدارس يمثل خطوة تاريخية مستقلة، غايتها الأساسية التحقق من جودة التعليم بمصلحة الطالب.” “المستهدف هذا العام تقويم 100 مدرسة، بدأنا هذا الأسبوع وأنجزنا تقييم 6 مدارس، والنتائج ستُنشر علنًا لضمان الشفافية.” Source: نليفزيون

النظام الوطني لتقويم أداء المدارس يمثل خطوة تاريخية مستقلة، غايتها الأساسية التحقق من جودة التعليم قراءة المزيد »

الورشة الإقليمية حول دور تعزيز الانصاف والتقدم نحو تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة

قناة وزارة التربية والتعليم الورشة الإقليمية حول دور تعزيز الانصاف والتقدم نحو تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة ( تجارب وممارسات رائدة )(اليوم الأول): اليوم الثاني:

الورشة الإقليمية حول دور تعزيز الانصاف والتقدم نحو تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة قراءة المزيد »

الهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم تبدأ العمليات التجريبية لتقويم أداء المدارس

Oman News Center مركز الأخبار تقرير: علي بن جمعة الريامي

الهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم تبدأ العمليات التجريبية لتقويم أداء المدارس قراءة المزيد »