اسم الكاتب: مدير الموقع

◄ “التربية”: القرار يضبط معايير الالتحاق بالتخصصات التربوية داخل عُمان وخارجها ◄ المنذري: لا نبغي إغلاق الباب أمام طلاب التحقوا بمسار معيّن يقودهم لبرنامج التأهيل التربوي ◄ الجابري: جودة القرارات لا تقاس بسلامة الهدف فقط وإنما بعدالته الرؤية- ريم الحامدية شهدت منصات التواصل الاجتماعي في سلطنة عُمان موجة واسعة من الجدل والتفاعل، عقب صدور قرار

أكاد أجزم أن جميع أجيال الثمانينيات فما قبل قد مرَّت بهذه الجملة المهذبة. عندما كان الواحد منا يستأذن معلم القرآن ليشرب الماء، كانت كل قرية تحرص على أن يكون لديها معلم لتحفيظ القرآن. وبما أن المعلمة جوخة بنت زهران العبرية -رحمها الله- كانت تسكن في شمال العراقي، فقد كان صعبًا علينا نحن الفتيات الحفظ على

وصلتني من أحد الحسابات على منصة «إنستجرام» رسالة من طالبة تدرس بإحدى الكليات، تسرد فيها ملاحظاتها حول حال «بعض» سكنات الطالبات، وما آلت إليه الأحوال بين جدرانها، وهي صورة مغايرة تمامًا لما كنت أظنه، وما قد يعتقده البعض. قرأت الرسالة بعناية، وما إن انتهيت منها حتى تداعت في خاطري ذكريات لا تُنسى عن السكن الجامعي

تشكل القيادة الاستراتيجية أحد المرتكزات الرئيسة لتطوير أداء مؤسسات التعليم العالي وتعزيز جودة مخرجاتها، في ظل المتغيرات المتسارعة التي يشهدها القطاع.وأكدت الباحثة الدكتورة نوال بنت أحمد الهوتي أن القيادة الاستراتيجية تمثل قدرة القيادات الجامعية على صياغة رؤية مستقبلية واضحة، وتوجيه الموارد بكفاءة، وإدارة التغيير، وبناء ثقافة مؤسسية قائمة على الجودة والتحسين المستمر، بما يعزز قدرة

المصدر: الوصال

حديث الشباب | هل الشهادة الجامعية اليوم كافية لدخول سوق العمل؟ المصدر: نليفزيون عُمان عام

صباح الوصال | ضيفة البرنامج سمية الراشدية اخصائية برامج الفريق في فريق السيب التطوعي المصدر: الوصال

التأهيل التربوي.. وبيان وزارة التعليم عنوان حلقة اليم في منتدى الوصال مع سالم العمري وضيوفه : – سعادة يونس المنذري رئيس لجنة الشباب والموارد البشرية بمجلس الشورى – إبراهيم الهادي .. كاتب صحفي – عبدالرحمن البلوشي طالب في جامعة صحار المصدر: الوصال

لا شيء يوجع في النفس أكثر من أن نرى أبناءنا يقفون على أبواب المستقبل، ثم يشعرون أن الطريق الذي ساروا فيه سنواتٍ طويلة قد تغيّر قبل الوصول إلى نهايته؛ فالشاب العُماني لا يبدأ رحلته الجامعية مدفوعًا برفاهية الاختيار، بل بإيمانٍ عميق بأن التعليم هو الجسر الذي سيعبر به إلى حياة كريمة، وأن الدولة التي شجعته

يبدو أن متابعة بيانات وزارة التعليم الخاصة ببرنامج التأهيل التربوي أصبحت تحتاج إلى موهبة في التخمين أكثر من حاجتها إلى مهارة في القراءة. فكلما صدر بيان، ظن الخريجون أنهم اقتربوا من فهم الصورة الكاملة، صدر بيان آخر ليُعيدهم إلى نقطة البداية، ويترك خلفه أسئلة أكثر من الإجابات، حتى أصبح الجميع يتساءل: هل المطلوب منا فهم