المدارس

نعيش زمنًا غير مسبوق في سرعة التحوّل؛ فالتغيّر الذي كان يستغرق عقودًا بات يحدث خلال سنوات، وأحيانًا خلال أشهر. وفي قلب هذا التحوّل يقف الذكاء الاصطناعي، لا بوصفه أداة تقنية فحسب، بل قوة تعيد تشكيل المعرفة، والعمل، والاقتصاد، وحتى معنى الإنسان ذاته. في هذا السياق، يفرض سؤال نفسه بإلحاح: أيّ تعليم نريد في هذا العصر

قناة وزارة التعليم بسلطنة عُمان

اسم الضيف: د. سلطان بن خميس الخروصي باحث وكاتب في التربية وشؤون المجتمع ضيف برنامج ساعة الظهيرة والحديث عن ما كشفته الإحصاءات المسجلة لدى الادعاء العام عن وقائع مقلقة تمس سلامة الأطفال والأحداث، من بينها قضايا تحرّش، وأشكال متعددة من العنف اللفظي والجسدي، إلى جانب استغلال بعضهم في التسوّل أو تسليمهم للغير بقصد الاستغلال، وهو

د. سلطان بن خميس الخروصي باحث وكاتب في التربية وشؤون المجتمع ضيف برنامج ساعة الظهيرة والحديث عن التعليم الذي يشكل أحد الركائز الأساسية في بناء المجتمعات واستدامة تنميتها، فهو عملية متكاملة لصناعة الوعي وترسيخ القيم. وبين متطلبات الحفاظ على الهوية الوطنية، والحاجة إلى تنمية التفكير النقدي والمسؤولية المجتمعية، ويظهر تساؤل مشروع حول طبيعة الدور الذي

بدأ أكثر من (127) ألف طالب وطالبة من طلبة الصفين العاشر والحادي عشر، المسجلين بنظام التعليم الأساسي، والمسار المهني والتقني، ومدارس ثنائية اللغة، والمعاهد الإسلامية، ومدارس التربية الخاصة بمختلف المحافظات التعليمية، اختيار موادهم الدراسية الأختيارية ومساراتهم التعليمية للصفين الحادي عشر والثاني عشر للعام الدراسي 2026 / 2027م، وذلك حتى 26 من فبراير القادم، وفق الخطة