تشارك سلطنة عُمان ممثلة بوزارة التربية والتعليم في منتدى التطوير المهني للمنسقين الوطنيين في مجال تعليم التراث الثقافي غير المادي (ICH)، والذي يُعقد في هونغ كونغ الصينية خلال الفترة من 4 إلى 8 أغسطس 2025، بتنظيم مشترك بين المركز الدولي لشبكة المدارس المنتسبة لليونسكو (ICUA) وكرسي اليونسكو في جامعة هونغ كونغ، حيث يهدف المنتدى إلى […]
سلطنة عُمان تستعرض تجربة برامج مدارسها المنتسبة لليونسكو في هونغ كونغ قراءة المزيد »
مسقط- العمانية نفذ مركز الشباب برنامج “مستقل” كأول برنامج وطني من نوعه يهدف إلى تمكين الناشئة من اكتشاف مهاراتهم الفردية وتحويلها إلى مصدر دخل عبر تعزيز ثقافة العمل المستقل وريادة الأعمال لدى طلبة المدارس، وذلك بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم وهيئة تنمية المؤسسات الصغيرة والمتوسطة. ويستمر البرنامج على مدار ثلاثة أشهر، من 7 يوليو إلى
أول برنامج وطني لاكتشاف المهارات وتحويلها إلى مصدر دخل للناشئة قراءة المزيد »
مسقط ـ « الوطن»:تواصل وزارة التربية والتعليم جهودها، التي تهدف إلى تخفيف العبء الجسدي الناتج عن الحقيبة المدرسية، لطلبة الصفوف من الأول إلى الرابع، في خطوة تعكس حرصها الدائم على الاستثمار في صحة الطلبة، وتوفير بيئة تعليمية آمنة وصديقة للطلبة، سعيًا منها لتعزيز الصحة الجسدية والنفسية للطلبة، ودعم جودة العملية التعليمية في مختلف مدارس سلطنة
«التربية والتعليم» تخفف عبء الحقيبة المدرسية عن طلبة الصفوف من الأول إلى الرابع قراءة المزيد »
الفنانة التشكيلية حفصة التميمي أضاءت للطالب الباسم الهديفي طريق الفن بخبرتها وطموحها، ملهمة إياه لاكتشاف موهبته وصقلها نحو مستقبل مشرق Source: نليفزيون عُمان عام
Source: Radio Muscat
اكاديمية همم التعليمية|| الصباح رباح قراءة المزيد »
شناص- العُمانية طور فريق طلابي من جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بشناص منصة صحية رقمية مبتكرة تحمل اسم “ميعاد”، تهدف إلى تسهيل الوصول إلى خدمات الرعاية الصحية المنزلية على مستوى محافظة شمال الباطنة. وتتيح المنصة للمرضى والمراجعين حجز المواعيد الطبية بسهولة، وتوفر معلومات شاملة عن الأطباء والعيادات، مع واجهة استخدام مرنة وسهلة تناسب كبار السن والفئات
فريق طلابي يطوّر منصة رقمية لتسهيل الوصول لخدمات الرعاية الصحية المنزلية قراءة المزيد »
إعداد فريق مدارسنا: بدأ الأمر بحوار عابر مع منصة الذكاء الاصطناعي حول كيفية توظيف المعلمين والمعلمات للتقويم التكويني والتقويم الختامي في مدارس السلطنة، ومدى أهمية كل منهما في دعم النظام التعليمي العُماني. لكن هذا الحوار البسيط تكرر عدة مرات وتطور إلى رحلة بحثية ثرية وملهمة حول واقع وآفاق التقويم التربوي في عصر الرقمنة، وكشف عن
حوار حول التقويم التربوي في عصر الرقمنة: رحلة من التساؤل إلى التحول ( 1 / 2 ) قراءة المزيد »
عُمان: كتبت- ليلى الحسنية أكدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار – ممثلة في المديرية العامة للجامعات والكليات الخاصة – على التزامها بتوفير منظومة تعليمية دامجة ومتكاملة للطلبة من الأشخاص ذوي الإعاقة، تواكب التطورات العالمية، وتحاكي متطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي. وأوضحت الدكتورة مريم بنت بلعرب النبهانية- المديرة العامة للجامعات والكليات الخاصة أن الوزارة
«التعليم العالي»: تخصيص برامج أكاديمية جديدة لطلبة ذوي الإعاقة قراءة المزيد »
