المناهج

التحولات التربوية فـي المناهج الخليجية فـي ضوء الصراع العربي ـ الصهيوني

لم تكن القضيَّة الفلسطينيَّة يومًا قضيَّة محليَّة تخصُّ الفلسطينيين وحدهم، بل ظلت تُقدَّم في الخطاب السياسي والثقافي العربي كقضيَّة مركزيَّة للأُمَّة بأكملها، وقد أدَّت المناهج الدراسيَّة دَوْرًا بارزًا في ترسيخ هذا الوعي عبر الأجيال، إلَّا أنَّ حضورها في المناهج لم يكُنْ ثابتًا وفقًا للتحولات والرهانات السياسيَّة والإقليميَّة عربيًّا وخليجيًّا، وبتوجيه عدستنا نَحْوَ مناهج دول مجلس […]

التحولات التربوية فـي المناهج الخليجية فـي ضوء الصراع العربي ـ الصهيوني قراءة المزيد »

ثورة التعليم

◄ المنظومة التعليمية والتربوية المتكاملة تتطلب تكاتف كل الجهود لإنجاحها ◄ التعليم يستهدف بناء الإنسان المُستنير القادر على مُواجهة التحديات ◄ الإسراع في التوسع بالتعليم المهني ضرورة لا غنى عنها يتجدَّدُ الحديثُ عن تطوير التعليم كل عام مع بدء العام الدراسي، وانطلاق مئات الآلاف من أبنائنا الطلبة والطالبات نحو مدارسهم ومؤسساتهم التعليمية والأكاديمية، واضعين نصب

ثورة التعليم قراءة المزيد »

وزارة التربية والتعليم تُدشّن مشروع رقمنة المناهج العُمانية ضمن مستهدفات رؤية عُمان 2040

دشّنت وزارة التربية والتعليم ممثلة بالمديرية العامة لتطوير المناهج، مشروع رقمنة المناهج العُمانية للصفوف (1–12)، وذلك بالتعاون مع شركة “بي.بي. عُمان”، ضمن خطة متكاملة للتحول الرقمي تواكب مستهدفات رؤية عُمان 2040. ويهدف المشروع إلى تحويل المناهج الدراسية إلى محتوى رقمي تفاعلي، يعزز أساليب التعلم الحديثة، ويراعي مستويات الطلبة والفروق الفردية بينهم، بما يسهم في تحسين

وزارة التربية والتعليم تُدشّن مشروع رقمنة المناهج العُمانية ضمن مستهدفات رؤية عُمان 2040 قراءة المزيد »

نحو تعزيز مهارات المستقبل بالبرامج الأكاديمية

مهارات المستقبل عبارة عن مجموعة من القدرات المعرفية والتقنية التي تضمن استعداد الطلبة اكتسابها عن طريق استخدام وسائط المعلومات وتقنية‏ المستقبل. وتأتي هذه الأهمية نتيجة للتحولات التقنية السريعة والتغيير المستمر في أنماط الإنتاج وطرق تقديم الخدمات وظهور بدائل للطاقة التقليدية. وعليه، فإن العلاقة بين مهارات المستقبل والبرامج الأكاديمية يجب أن تكون تفاعلية وتكاملية، إذ لا

نحو تعزيز مهارات المستقبل بالبرامج الأكاديمية قراءة المزيد »

سلطنة عُمان تستعرض تجربة برامج مدارسها المنتسبة لليونسكو في هونغ كونغ

تشارك سلطنة عُمان ممثلة بوزارة التربية والتعليم في منتدى التطوير المهني للمنسقين الوطنيين في مجال تعليم التراث الثقافي غير المادي (ICH)، والذي يُعقد في هونغ كونغ الصينية خلال الفترة من 4 إلى 8 أغسطس 2025، بتنظيم مشترك بين المركز الدولي لشبكة المدارس المنتسبة لليونسكو (ICUA) وكرسي اليونسكو في جامعة هونغ كونغ، حيث يهدف المنتدى إلى

سلطنة عُمان تستعرض تجربة برامج مدارسها المنتسبة لليونسكو في هونغ كونغ قراءة المزيد »

أحمد المعشني: أصبح نصيب المعلم الاسبوعي 24 حصة من واقع 40 حصة أسبوعية أي 5 حصص يومية

قناة AL WISAL

أحمد المعشني: أصبح نصيب المعلم الاسبوعي 24 حصة من واقع 40 حصة أسبوعية أي 5 حصص يومية قراءة المزيد »