نظام ذكي داخل الحافلة… يكتشف وجود الطالب حتى وهو نائم!
نظام ذكي داخل الحافلة… يكتشف وجود الطالب حتى وهو نائم! قراءة المزيد »
عندما يتحرك الطلاب ويتنقلون في أرجاء الفصل خلال هذا النشاط الحواري الممتع، لا يكتسبون معرفة أعمق بالموضوع فحسب، بل يتعرفون أيضاً على بعضهم البعض. في مدرسة “سانت ماري” الإعدادية، تستخدم معلمة الصحة “ماكنزي سميث” نشاطاً بسيطاً يسمى “اسأل، اسأل، بالتبادل” (Quiz Quiz Trade) بشكل متكرر لدرجة أنها تطلق عليه “نشاط أي وقت”. ونظراً لمرونة هذا
إستراتيجية الدقيقة الواحدة: “اختبر، اختبر، بالتبادل” قراءة المزيد »
إن دمج فترات استراحة منظمة في الدروس تتيح للطلاب التأمل وتنظيم تفكيرهم ومعالجة الأفكار في الوقت الفعلي، من شأنه أن يعزز فهمهم ويرسّخه. في فصل الدراسات الاجتماعية الذي تُدرّسه كالين ديلون في مدرسة دلتا الإعدادية بمدينة دلتا في ولاية كولورادو، تتبنى ديلون في دروسها على قناعة راسخة: بأن الطلاب يحناجون إلى وقت للتفكير. وتقول ديلون:
“توقف وسجّل” إستراتيجية لاستيعاب المعلومات الجديدة قراءة المزيد »
يمنحك هذا النوع من التقويم فرصة لمتابعة تعلّم الطلاب في الوقت المناسب وتعديل أسلوب التدريس قبل الانتقال إلى الخطوة التالية. وتُعدّ التحققات السريعة أثناء الحصة من مدى الفهم وسيلة مهمة لتقييم تقدّم الطلاب واستيعابهم دون الاعتماد على — أو انتظار — الاختبارات النهائية المرهِبة وعالية الأهمية في نهاية الوحدة الدراسية. هذه الأنشطة السبعة للتقويم التكويني
7 أنشطة للتقويم التكويني منخفضة المخاطر قراءة المزيد »
تغطية_خاصة مع مديحة السليمانية | الدراسة والتعليم عن بعد بين التحديات والطموحات على أرض الواقع بعد قرار وزارة التعليم الضيفة | خالصة محمد أحمد القصابية رئيسة مجلس أولياء أمور مدرسة أمامه بنت أبي العاص
تغطية خاصة | الدراسة والتعليم عن بعد | منخفض المسرات قراءة المزيد »
يبدو أن جائحة كورونا (كوفيد 19) لم تكن مجرد اختبار لصمود استمرارية التعليم والتعلم فحسب؛ بل باتت ممهدًا لطرح أسئلة التعليم (الجريئة) في مختلف النظم التعليمية، وعلى تباين منطلقاتها الفكرية والثقافية. فالمتتبع للمتغيرات في هذا السياق يجد أن المسألة لم تعد محصورة على «قضية التعلم الإلكتروني» أو «المنصات التعليمية»، بل أصبحت تمتد لسؤال جدوى الأشكال
التعليم وأسئلته الكبرى قراءة المزيد »
ملف المراجعة: https://drive.google.com/file/d/1wOaqGdItYOpmVCUrLt7njCijaQBYCBZv/view?usp=sharing
أصبحت الأزمات خلال السنوات العشر الأخيرة واقعا تعيشه دول العالم في ظل تنامي النزاعات الجيوسياسية والاقتصادية إضافة إلى الأزمات الصحية والكوارث الطبيعية وغيرها، ولذلك فإن هذه الأزمات على تنوعها وتتابعها المستمر، تشكل تحديا مباشرا للمجتمعات على كافة المستويات، خاصة تلك التي تمس أنماط الحياة وطرائق العيش والصحة النفسية.ولأن التعليم أحد تلك القطاعات الحيوية التي تؤثر
التعليم أثناء الأزمات قراءة المزيد »