توظيف التكنولوجيا

في الوقت الذي ينشغل فيه العالم بالحديث عن الذكاء الاصطناعي، والأجهزة اللوحية، والمنصات الرقمية، والتطبيقات التعليمية الجديدة، تبدو هناك مشكلة أعمق بكثير من مجرد اختيار الأداة المناسبة أو البرنامج الأكثر تطورًا، وهي أننا كثيرًا ما نناقش التكنولوجيا قبل أن نتفق على معنى التعلم نفسه. وهذه هي الفكرة الجوهرية التي تنطلق منها الباحثة التربوية الدكتورة فيونا

في جامعة ستانفورد حيث أدرس في سنتي الأخيرة يشبه الرؤساء التنفيذيون لشركات التكنولوجيا نجوم الروك إلى حد بعيد. عندما حضر جنسن هوانغ مؤسس شركة إنفيديا لإلقاء محاضرة ضيف في أواخر الشهر الماضي احتشد حوله الطلاب. قدّموا له حواسيبهم المحمولة ومحطات عملهم الشخصية متلهفين إلى توقيع من أحد ملوك عصر الذكاء الاصطناعي. في العام الماضي حين

عُمان: استطلاع – فاطمة الفوريدعا مختصون وخبراء إلى ضرورة إعادة تشكيل وتطوير مهارات التفكير التحليلي والتأثير الاجتماعي والتعلم المستمر، بما يسهم في خدمة الإنسان في حياته ومجتمعه، مع تسليط الضوء على أبرز التأثيرات الناجمة عن الاستخدام المفرط لأدوات الذكاء الاصطناعي، والنتائج العكسية التي قد تترتب على ذلك في حال غياب الوعي والضبط التربوي. وقال الدكتور

عنوان الحلقة: ‏الذكاء الاصطناعي في الجامعات: ‏أداة تعليم أم تهديد للنزاهة الأكاديمية ضيوف الحلقة: عمران المحروقي كلية الاقتصاد والعلوم السياسية بجامعة السلطان قابوس سارة الفارسي كلية الهندسة بجامعة السلطان قابوس مع إدريس البشري إخراج: منى المسلمي ‏متابعة: م. أصيلة العمري أُعد هذا البرنامج بالتعاون مع مركز مناظرات عمان 📺 المصدر: إذاعة سلطنة عمان

برنامج : هلا كافيه تقديم : أماني علي. 📺 المصدر: إذاعة هلا أف أم

الرستاق- خالد بن سالم السيابي نظم النادي الثقافي وجامعة التقنية والعلوم التطبيقية كلية التربية بالرستاق، وبالتنسيق مع مركز الأنظمة والمعلومات قسم المكتبة جلسة حوارية بعنوان “الترجمة بين العلم والأدب: آفاق معرفية وجمالية”، وذلك في مكتبة الكلية، وذلك بالتزامن مع اليوم العالمي للكتاب وحقوق المؤلف. وجاءت الجلسة تعبيرًا عن وعي أكاديمي وثقافي بدور الترجمة في توسيع

صلالة- الرؤية حقق فريق جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بصلالة إنجازًا دوليًّا جديدًا بإحرازه المركز السادس عشر عالميًّا، والثالث على مستوى دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، في المرحلة النهائية من مسابقة كأس سيسكو لمنطقة أوروبا والشرق الأوسط وأفريقيا (EMEA)، بمشاركة واسعة من أكثر من 70 دولة وما يزيد على 500 أكاديمية حول العالم. وجاء هذا