المدارس

sara_albreiki@hotnmail.com ها نحن نقف على أعتاب انتهاء العام الدراسي وبداية الاختبارات النهائية لهذا العام، ومع ذلك فالاستعداد لهذه الاختبارات لم يكن سهلاً، فأغلب المدارس الآن لم تنتهِ من المقررات الدراسية لهذا الفصل الدراسي؛ لأنه مرَّ سريعًا ومليئاً بالتحديات والصعوبات التي واجهها أغلب الطلبة، وينتهي الحال بهم أن لا عيد يستطيعون الاستمتاع به، ولا راحة نفسية

في كل عامٍ دراسي، تترقَّب الأُسر والطلبة صدور جداول الامتحانات باعتبارها من أكثر المحطات تأثيرًا على تفاصيل الحياة اليومية داخل المنزل، غير أن بعض الجداول تثير تساؤلات تتجاوز مواعيد الاختبارات نفسها، لتصل إلى مدى مراعاتها للواقع الاجتماعي والنفسي للطلبة. هذا العام، جاءت الامتحانات مباشرة بعد إجازة عيد الأضحى، فيما كانت البداية الصادمة بمادة الرياضيات، وهي

شرح مفصل لدرس النظام الاحداثي ثلاثي الابعاد بحيث يستطيع الطالب من قراءة النقطة وتمثيلها في المستوى الاحداثي ثلاثي الابعاد مع قدرته على التعرف على المستويات : س ص ، س ع ، ص ع واستخدامها هذا الدرس من ضمن مواضيع الوحدة الحادية عشر : الهندسة ثلاثية الابعاد ضمن مقررات الرياضيات المتقدمة للفصل الدراسي الثاني للصف

الرؤية: منح- ناصر العبري استضاف متحف “عُمان عبر الزمان” بولاية منح فعاليات مخيم “جسر اللغة الصينية”، والذي يستهدف الطلبة العمانيين في المدارس التي تطبق برنامج تدريس اللغة الصينية، سعياً لرفع كفاءتهم اللغوية، وصقل مهاراتهم الحياتية والقيادية مثل: العمل الجماعي، والاتصال والتواصل، والقيادة. و​أقيمت الفعالية تحت رعاية الدكتورة معصومة بنت حبيب العجمي، مستشارة الوزيرة لتطوير الأداء

أسابيع قليلة فقط تفصل أبناءنا الطلبة في عُمان عن الإجازة الصيفية، ذلك الموسم الطويل الذي ينتظره الأبناء بفرح، وتستقبله الأسر بكثير من الأسئلة: كيف سنملأ هذا الوقت؟ ماذا سيفعل الأبناء؟ وكيف نحميهم من السهر الطويل، والفراغ، والشاشات المفتوحة، دون أن نحرمهم من حقهم الطبيعي في الراحة واللعب والفرح؟ والحقيقة أن الإجازة الصيفية ليست مجرد توقف