المدارس

في صباحٍ ثقيل على قلوب العُمانيين، استيقظت ولاية السويق على فاجعة مؤلمة؛ إذ فارقت طفلة ذات 6 أعوام الحياة داخل حافلة مدرستها، بعد أن نُسيت فيها لساعات طويلة، في مأساةٍ أعادت إلى الأذهان حوادث مشابهة في الأعوام الماضية؛ لتطرح السؤال ذاته مجددًا: إلى متى يا وزارة التربية والتعليم؟ أليست أرواح أبنائنا أغلى ما نملك؟! في […]

خرجتُ كالعادة اليومية في الصباح الباكر يوم الثلاثاء بعد أن ودعتني والدتي بحب بالغ كعادتها، وصعدتُ الباص وأنا أشعر بالنعاس، لا أعلم، لكنني غفوتُ قليلًا متكئة بإحدى يدي على النافذة، ولكنني بعد وقتٍ صحوتُ لأجد نفسي وحيدة في باص المدرسة. خفتُ كثيرًا في البداية، ثم حاولتُ الخروج ولم أتمكن، فقد أُغلق الباص بإحكام بالغ. حاولتُ

في كل عام دراسي تتكرر حوادث الحافلات المدرسية وتكثر بعدها النداءات الوطنية من قبل الكتاب والمُغردين ونشطاء التواصل الاجتماعي؛ بل ومناشدات أولياء الأمور خشية فقدان فلذات أكبادهم خصوصًا من طلبة الصفوف (1- 4)، وتتكرر المآسي والحوادث والظاهرة مُستمرة والأمر محلك سر من قبل وزارة التربية والتعليم؛ فالوضع الظاهر نفسه في كل عام وكأننا لا نتعظ

Source: قناة وزارة التربية والتعليم

ملف المراجعة: https://drive.google.com/file/d/17tsi6Kt-z4OQhBWYB081Dnnl1a5H1fCc/view?usp=drivesdk مراجعة الوحدة الأولى (الجزء الأول): مراجعة الوحدة الأولى (الجزء الثاني): رابط جميع دروس ومراجعات الفصل الأول: Source: مدرسة دار القرآن المعبيلة الجنوبية

في عالم تتجاذب المصالح، وتُثقل كاهله الصراعات، وتتعمق فيه الفجوة بَيْنَ الشعوب بسبب النزاعات والحروب والتهجير والمجاعات، يبرز مفهوم «التسامح الإنساني» كقِيمة سامية لا غنى عنها، بل كضرورة وجوديَّة لضمان استمراريَّة الإنسان وتطوره في بيئة يسودها الأمن والسلام، لذلك لم يَعُد التسامح مجرَّد قِيمة أخلاقيَّة أو منهج تربوي أو خيار اجتماعي، بل أصبح إحدى أهم

Source: قناة وزارة التربية والتعليم

بلغ عدد الطلاب المستفيدين نحو 9062 طالبًا مسقط ـ العُمانية: تعد المؤسسات الوقفية رافدًا ثابتًا في العطاء الإنساني، فهي تقدم نموذجًا للتكافل الاجتماعي وتسهم في تعزيز العطاء في مختلف القطاعات، وتلبية احتياجات الأسر المعسرة بما يضمن لهم حياة مستقرة وكريمة وتنمية مستدامة للمجتمعات. ومن هذه المؤسسات المؤسسة الوقفية لدعم التعليم (سراج) وهي مؤسسة وطنية رائدة

عندما نتساءل عن الحواجز الأكثر تأثيرًا على استدامة ونمو واستمرارية المواهب غالبًا في مجتمعاتنا بالتأكيد ستكون هناك إجابات متعددة منها ما يرتبط بأدوات ووسائل اكتشاف تلك المواهب، ومنها ما يرتبط بوجود التسهيلات والدعم المادي والتجهيزات اللوجستية التي تتيح لتلك المواهب ممارسة ذاتها، والتدرب والنمو ومضاعفة الخبرات. وبعض تلك الحواجز يرتبط بفكرة (الخطوة التالية) أي ما