المدارس

يا ليتني لم أكن مُعلِّما!

إنَّ المتتبِّع لمسيرة التعليم، وما تقدِّمه المنظَّمات العالميَّة من مُؤشرات حَوْلَ تنمية المعرفة كأحد أهم أضلع تطور الدول ونماء اقتصادها، يلحظ أنَّ هذا المسار يسير ببطء شديد، بل يوصف أحيانًا بالحراك شِبه المنعدم. فبناء منظومة التعليم تتطلب جهدا فكريا وماليا كبيرين، إضافة إلى تطوير كثير من القرارات السياسيَّة لخدمة هذه المؤسَّسة وهذا العنصر الحيوي، كما […]

يا ليتني لم أكن مُعلِّما! قراءة المزيد »

الأستاذة هبة الوهيبي || بيئة العمل مع طلاب الاعاقات الذهنية ||

إذاعة مسقط | إعلامٌ عماني برؤية عالمية .. 105.3 في مسقط 106.9 في ظفار من الناس للناس Source: Radio Muscat

الأستاذة هبة الوهيبي || بيئة العمل مع طلاب الاعاقات الذهنية || قراءة المزيد »

ركن الأطفال بانتظار أطفالكم في معرض أكتوبرالعمران: أجواء تعليمية وتثقيفية وترفيهية سيقضونها

الوصال: ركن الأطفال بانتظار أطفالكم في معرض أكتوبر العمران، أجواء تعليمية وتثقيفية وترفيهية سيقضونها برفقة محمد الفارسي تغطية : إيناس ناصر و وليد العلوي Source: الوصال

ركن الأطفال بانتظار أطفالكم في معرض أكتوبرالعمران: أجواء تعليمية وتثقيفية وترفيهية سيقضونها قراءة المزيد »

حلقة عمل حول توسيع نطاق حوكمة الذكاء الاصطناعي الأخلاقيةالشاملة

قناة وزارة التربية والتعليم بسلطنة عُمان Source: قناة وزارة التربية والتعليم

حلقة عمل حول توسيع نطاق حوكمة الذكاء الاصطناعي الأخلاقيةالشاملة قراءة المزيد »

مراجعة عامة على الوحدة الاولى للصف الحادي عشر متقدمة للفصل الدراسي الاول

مراجعة عامة على اهم مواضيع الوحدة الاولى : المعادلات والمباينات والدوال التريبعية للصف الحادي عشر متقدمة Source: math 85

مراجعة عامة على الوحدة الاولى للصف الحادي عشر متقدمة للفصل الدراسي الاول قراءة المزيد »

ربط تعليم العلوم بحل مشكلات العالم الحقيقي

معالجة المشكلات الواقعية في حصص العلوم يساعد الطلاب على رؤية الرابط بين ما يحدث في المختبر والتحديات التي يواجهها العالم من حولنا — كما ينمّي لديهم مهارات حل المشكلات في الوقت ذاته. في أكاديمية “باربرا مورغان” للعلوم والتقنية والهندسة والرياضيات (STEM) — وهي مدرسة ابتدائية في مدينة “ميريديان” بولاية أيداهو الأمريكية — يتناول الطلاب معظم

ربط تعليم العلوم بحل مشكلات العالم الحقيقي قراءة المزيد »

الاستقالة.. بعد حادثة الحافلة المدرسية

في صباحٍ ثقيل على قلوب العُمانيين، استيقظت ولاية السويق على فاجعة مؤلمة؛ إذ فارقت طفلة ذات 6 أعوام الحياة داخل حافلة مدرستها، بعد أن نُسيت فيها لساعات طويلة، في مأساةٍ أعادت إلى الأذهان حوادث مشابهة في الأعوام الماضية؛ لتطرح السؤال ذاته مجددًا: إلى متى يا وزارة التربية والتعليم؟ أليست أرواح أبنائنا أغلى ما نملك؟! في

الاستقالة.. بعد حادثة الحافلة المدرسية قراءة المزيد »

من يحمي أطفالنا؟

خرجتُ كالعادة اليومية في الصباح الباكر يوم الثلاثاء بعد أن ودعتني والدتي بحب بالغ كعادتها، وصعدتُ الباص وأنا أشعر بالنعاس، لا أعلم، لكنني غفوتُ قليلًا متكئة بإحدى يدي على النافذة، ولكنني بعد وقتٍ صحوتُ لأجد نفسي وحيدة في باص المدرسة. خفتُ كثيرًا في البداية، ثم حاولتُ الخروج ولم أتمكن، فقد أُغلق الباص بإحكام بالغ. حاولتُ

من يحمي أطفالنا؟ قراءة المزيد »

كوارث حافلات المدارس.. هل من نهاية؟!

في كل عام دراسي تتكرر حوادث الحافلات المدرسية وتكثر بعدها النداءات الوطنية من قبل الكتاب والمُغردين ونشطاء التواصل الاجتماعي؛ بل ومناشدات أولياء الأمور خشية فقدان فلذات أكبادهم خصوصًا من طلبة الصفوف (1- 4)، وتتكرر المآسي والحوادث والظاهرة مُستمرة والأمر محلك سر من قبل وزارة التربية والتعليم؛ فالوضع الظاهر نفسه في كل عام وكأننا لا نتعظ

كوارث حافلات المدارس.. هل من نهاية؟! قراءة المزيد »