أعتقد إذا بقينا ننتظر تأمّين فرص عمل من خلال استثمارات او مشاريع جديدة نحتاج إلى فترة زمنية طويلة، فقائمة انتظار الباحثين عن عمل تتزايد سنويا 60 ألفا ثم 80 الفا، والآن قرابة 100 ألف، ولعل مع نهاية العام القادم نصل إلى 120 ألف باحث عن عمل، في ظل وضع اقتصادي يحتاج إلى فترة من الوقت […]
ولنا كلمة : مؤسسات التعليم العالي والتشغيل قراءة المزيد »
في كل عامٍ أكاديميٍّ جديد، تتجدد ظاهرةٌ قديمةٌ تتخفّى خلف ابتساماتٍ زائفةٍ وكلماتٍ منمقة، هي ظاهرةُ تملقِ الطلابِ لأساتذتهم أملًا في كسب الدرجات لا المعرفة، ونيلِ الحظوة لا الاستفادة. يُتقن بعضُ الطلبةِ فنَّ كيلِ المديحِ والتملق، والقيامَ بالزياراتِ اليوميةِ لمكاتبِ أساتذتهم بغيةَ الظهورِ بمظهرِ الطالبِ المثاليِّ المجتهد، بينما هم في الواقعِ يبتعدون كلَّ البعدِ عن
التعليم وفيروس المتملقين قراءة المزيد »
عُمان: استطلاع – غالية الذخرية أكدوا أهميته في تعميق الشراكة مع المدرسة أصدرت وزارة التربية والتعليم مؤخرا قرارا بتسجيل غياب الطلبة يوميا أثناء الحصة الدراسية الأولى والتواصل المباشر مع أولياء الأمور خلال نفس الحصة من قبل فريق عمل مكون من أخصائي شؤون إدارية ومالية، ومنسق الشؤون المدرسية، والأخصائي الاجتماعي وأخصائي أنظمة مدرسية، وأخصائي نفسي مع
Source: قناة وزارة التربية والتعليم
ملتقى نور لمناقشة مستجدات التحول الرقمي في المدارس قراءة المزيد »
يعتمد الاقتصاد القائم على المعرفة في جوهره على الإبداع والابتكار ولذلك يحتل الابتكار (Innovation) موقعًا محوريًا لأنه الشرارة التي تحوّل الأفكار إلى حلول، والمعرفة إلى قيمة مضافة، والتعليم إلى أداة تنمية مستدامة. لقد أدركت دول مثل أمريكا وأوروبا والصين واليابان وأستراليا وكندا أن مستقبلها الاقتصادي مرهون بقدرتها على تجديد منظوماتها التعليمية لتصبح حاضنة للابتكار، لا
الابتكار في التعليم: أين نقف من سباق الابتكار العالمي؟ قراءة المزيد »
ملف المراجعة: https://drive.google.com/file/d/12rLTvdv6O9j6IBe8LsVTrilbwSjGxkhK/view?usp=sharing رابط جميع دروس ومراجعات الفصل الأول: Source: مدرسة دار القرآن المعبيلة الجنوبية
مراجعة الوحدة الثانية (جزء 3) || لمادة الفيزياء للصف 12 || الفصل 1 || أ. سعود الحضرمي قراءة المزيد »
