Author name: مدير الموقع

الإتحاد – د.الياس البراج في الأنظمة القديمة كان يمكن التحكم في مصائر البشر والشعوب أو جزء كبير منها عبر أجهزة التعليم والتوجيه والدعاية والإعلام، والأجهزة القمعية إذا لزم الأمر. وبحكم التطور المتراكم في الوعي من جهة واتجاهات «الفردانية» من جهة ثانية باتت نسبة هذا التحكم أقل لكون احتمال أن يفلت الشباب والناس من الرقابة بات أكبر. […]

تامار لوين فى إطار النقلة المزلزلة للتعليم على شبكة الإنترنت التى تعيد صياغة التعليم العالى، أعلنت شركة كورسيرا Coursera التى أسسها منذ عام اثنان من علماء الكمبيوتر بجامعة ستانفورد، عن انضمام أكثر من عشرة من كبار الباحثين بالجامعات إلى مشروعها. وفى الخريف القادم، سيقدم المشروع حوالى 100 دورة من الدورات المفتوحة المجانية والشاملة المنتظر أن

الرياض: تحت شعار (حكاية الطاقة والألوان)..دشنت أرامكو السعودية بجدة ورشة العمل في مسابقة رسومات الاطفال بالمملكة ، مساء أمس الاول (الخميس) بهدف غرس الوعي لدى أطفالنا حول مبادئ ترشيد الطاقة ومنحهم فرصة اكتساب المهارات والمعرفة وتشجيع جيل النشء على الإبداع والابتكار وتستمر حتى الخميس القادم في مجمع العرب .

الإتحاد: أصبح تعبير “العمل الاجتماعي الإبداعي” تعبيراً سائداً في أوساط المجتمع التنموي الدولي وفي ثقافة الناشطين في الولايات المتحدة وما وراءها. لذا فإنه من دواعي الفخر لي أن أبرز كيف أن نموذجين من الإبداع الاجتماعي (حل مشكلة اجتماعية من خلال حلول إبداعية ابتكارية)، حصلا على اهتمام وطني في الولايات المتحدة هما من بنات أفكار مسلمين أميركيين،

مايكل روث فى مارس، سعت مجموعة عمل نظمها مجلس العلاقات الخارجية، إلى تقديم مفهوم جديد لمشكلات المدارس الحكومية فى البلاد، باعتبارها خطرًا يهدد أمن الدولة. وحذرت من أن «أعداد كبيرة من السكان غير المتعلمين، تدمر قدرة الولايات المتحدة على الدفاع عن نفسها ماديًا، وحماية معلوماتها السرية، وإدارة الدبلوماسية، وزيادة النمو الاقتصادى» بينما أشارت ايضا إلى

سعيد بن سالم المعمري لا شك أن لكل مادة دراسية – أياً كانت تلك المادة – كيانها ، وقوتها ، ومكانتها فهذه من الثوابت التي ينبغي الإيمان بها وإلا فهي لم توضع عبثاً إلا بعد دراسات عدة أُقر بعدها تأليف تلك المادة . وأعني بالمادة هنا المنهج المدرسي الذي كان وما يزال مثار جدل في

المصريون: طالب عدد من المثقفين والفنانين بالأسكندرية، وزير الثقافة الدكتور محمد صابر عرب، بالإسراع بتطوير المناهج الإبداعية فى المدارس بمراحلها المختلفة من الابتدائى والإعدادى والثانوى من خلال الحصص التشكيلية والموسيقية والغنائية والأدبية والمسرحية، وربطها بأوصال المجتمع فى كل مناحيه من المسجد إلى الكنيسة إلى المصنع إلى الغيط إلى الميدان.  

الإتحاد: أعلنت مؤسسة الإمارات لتنمية الشباب امس عن إطلاق “مسابقة بالعلوم نفكر”، وهي مسابقة علمية تشكل جزءاً من مشاريع برنامج “بالعلوم نفكر” الذي أطلقته المؤسسة من خلال ملتقى مؤسسة الإمارات للاستثمار المجتمعي أول الأسبوع الجاري، والذي يركز على تحفيز طاقات الشباب وتشجيعها لتبدع في المجالات العلمية.

غوردن براون* سوف يعود المؤرخون بذاكرتهم للوراء إلى الثورات العربية بوصفها أول محفزات التحرك من أجل تغيير من شأنه أن يؤدي في نهاية المطاف إلى إحداث تحول في الحقوق السياسية والاقتصادية والاجتماعية حول العالم. لقد أخذت المظاهرات الحالية المعادية للغرب الاحتجاج إلى مستوى جديد خطير، غير أن المزاج العام الشعبي ربما لا يكون مرتبطا بالعداء

مجلة التربية والتعليم – خالد مجدوب: مخترع مغربي لم يتجاوز 28 عاما وفي جعبته 35 اختراع في القطاع الطبي والعسكري والتقني ومجالات أخرى، والنتيجة أن المسؤولين بالمغرب لا يهتمون بهذه الابتكارات في حين أن مصر والصين وأمريكا وإيران يقدمون عروض مغرية لهذا الشاب.