الجودة في التعليم

الوصال: الذهلاء بنت أحمد الرواحية – أخصائي أول ضمان جودة بالهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم ضيفة برنامج ساعة_الظهيرة والحديث عن أعلان الهيئة العُمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم اليوم ،، نتائج تقويم أداء المدارس للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2025/2026، عبر موقعها الإلكتروني الرسمي.

كفاءة عُمانية في الابتكار التربوي وضمان الجودة من جامعة دويستو بإسبانيا Source: نليفزيون عُمان عام

يُعد تقييم المستوى المعرفي والمهاراتي للطالب الجامعي إحدى الركائز الأساسية لضمان جودة التعليم وتحقيق مخرجات تعلم حقيقية تتوافق مع متطلبات سوق العمل وتطلعات المجتمع. فالتقييم ليس مجرد أداة لقياس التحصيل الدراسي؛ بل هو وسيلة لتقويم أداء المؤسسات التعليمية ومدى فاعلية البرامج الأكاديمية والمناهج وأساليب التدريس. ومن هنا تبرز أهمية بناء منظومة تقييم شاملة وعادلة تتيح

“جودة التعليم”: مع ضيفتنا: سعادة الدكتورة جوخة بنت عبدالله الشكيلية -الرئيس التنفيذي للهيئة العُمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم. Source: إذاعة سلطنة عمان

سعادة الدكتورة جوخة الشكيلية | الرئيسة التنفيذية للهيئة العُمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم عبر برنامج ⁧‫من عمان‬⁩: ‏”النظام الوطني لتقويم أداء المدارس يمثل خطوة تاريخية مستقلة، غايتها الأساسية التحقق من جودة التعليم بمصلحة الطالب.” “المستهدف هذا العام تقويم 100 مدرسة، بدأنا هذا الأسبوع وأنجزنا تقييم 6 مدارس، والنتائج ستُنشر علنًا لضمان الشفافية.” Source: نليفزيون

قناة وزارة التربية والتعليم الورشة الإقليمية حول دور تعزيز الانصاف والتقدم نحو تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة ( تجارب وممارسات رائدة )(اليوم الأول): اليوم الثاني:

لا يمكن تحقيق الجودة في التربية و التعليم دون الاستجابة و الإرضاء الكامل لمتطلبات جميع أطراف النظام التربوي من متعلمين و أباء و مدرسين و سوق العمل و مجتمع بصفة عامة ، و لبلوغ هذا الأمر لابد من : بناء المناهج القادرة على تنمية الكفاءات التي تمكن الفرد من أن يكون عضوا فاعلا في المجتمع.