استخدام الألوان المائية لتعلم الحالة المزاجية والنبرة
عندما يتناول الطلاب المفاهيم المجردة من خلال أنشطة عملية كالرسم، تتحسن مهاراتهم في التحليل الأدبي، وكذلك كتاباتهم. بالنسبة لمعلمة اللغة الإنجليزية في مدرسة سانت ماري الإعدادية، دانييل برودي، يُعدّ تزويد طلابها بأنشطة عملية طريقة مضمونة لترسيخ المعلومات. أحد أنشطتها المفضلة (وأنشطة طلابها المفضلة) يُسمى “انعكاسات مرسومة”. وقد سمعت فكرته لأول مرة في ندوة عبر الإنترنت
استخدام الألوان المائية لتعلم الحالة المزاجية والنبرة قراءة المزيد »

