البيان: انطلاقاً من حرص منطقة عجمان التعليمية على النهوض بمستوى الطلبة ومتابعتهم والأخذ بأيديهم والارتقاء بهم لأعلى مستويات التميز، فقد أعدت بالتعاون مع توجيه المواد والهيئات التدريسية خططاً علاجية تستهدف رفع مستويات جميع الطلبة وليس متدني المستوى فحسب فمن حصل على معدل 80 % يراد له أن يصل إلى اكثر من ذلك، وهكذا خطط شاملة لتحقيق افضل المستويات.
وقال علي حسن مدير منطقة عجمان التعليمية انه بعد إعلان النتائج وتسلم جميع الطلبة لشهادات الفصل الأول لمرحلة النقل والثاني عشر اصبح لدينا صورة جلية وبناء عليه تم توجيه إدارات المدارس للبدء في خطط علاجية تستهدف كل المستويات وليس الطلبة من متدني المستوى فقط فكل يحتاج إلى دفعه للأمام، مضيفاً أن هذه الطريقة تساعد في تعزيز مواطن القوة لدى الطلبة وعلاج نقاط الضعف في المواد الدراسية.
وأوضح أن الأهداف العامة للخطط العلاجية هي رفع المستوى التحصيلي للطلاب، والاهتمام بهم ودفع مجالات تميزهم، إضافة إلى التنمية في جميع المواد وتشجيع الإبداع وتنمية حب المشاركة والتوصل إلى أسباب تدني مستوى بعض الطلبة وإخفاقهم، وبالمقابل رفع معنوياتهم من خلال الاهتمام بهم وتقويتهم وعلاج ضعفهم عبر حصص تقوية ما يهيئهم ليكونوا قادرين على إثبات انفسهم، كل حسب جده واجتهاده وإمكانياته.
كما تهدف الخطط العلاجية إلى إعطاء الطلبة أنشطة تخدم المواقف التعليمية وعمل أنشطة تتماشى مع قدرات كل فئة من الطلبة، وفي نهاية العام نجد أن مستوى التحصيل العلمي لدى الطلبة في مدارس الإمارة على اختلاف مراحلهم الدراسية والعمرية، قد ارتفع بفضل هذه الخطط العلاجية، كما نعول عليها في زيادة تميز المتفوقين بحيث يتقلدون مراكز أولى في أوائل الثاني عشر على مستوى الدولة نهاية العام الدراسي الحالي.
