اليونسكو توصي بتقييد استخدام الذكاء الاصطناعي في المدارس.. ما السبب؟

قناة AlJazeera Arabic قناة الجزيرة

حذرت منظمة اليونسكو من أن الاستعاضة عن المعلمين ببرامج الذكاء الاصطناعي التوليدي يؤثر على الصحة العاطفية للأطفال ويجعلهم عرضة للتلاعب، كما دعت الحكومات إلى العمل “سريعا” على “تنظيم” استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي كروبوت المحادثة “تشات جي بي تي” في الفصول الدراسية، بما في ذلك حصرُ استخدامها على الطلاب الأكبر سنا.
تقرير: أسيل سامي

Image

أترك تعليقا

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

آخر الإضافات