اسم الكاتب: مدير الموقع

الخليج: تعد النوادي الطلابية من الفعاليات المهمة في الجامعة، كونها تحاول الاستفادة من المواهب الطلابية وتنميتها وتطويرها ووضعها على الطريق الصحيح، لتحقيق أكبر استفادة من هذه الموهبة التي قد تصل

الخليج: توقع الفريق ضاحي خلفان تميم، نائب رئيس الشرطة والأمن العام في دبي رئيس مجلس أمناء جامعة حمدان بن محمد الإلكترونية، أن ينتقل التعليم النظامي أو المدرسي، إلى التعليم الإلكتروني، وتحويل المناهج

البيان: بداية كل عام دراسي، تجد المدارس نفسها مثقلةً بأحمال توجيهية، ومرهقة بأعباء إدارية، ومطالبة بجهود تدريسية مضاعفة، كل ذلك بهدف تأمين بداية سلسة وأيام دراسية متزنة في

الإمارات اليوم: استطاع توبي ليتل كتابة 271 رسالة، إلى حد الآن، وجهها إلى مدارس وعمال ومسؤولين كبار وكذلك أشخاصا عاديين، وحصل على عشرات الردود. وتبنى ليتل، 5 اعوام، مهمة التواصل مع أكبر عدد من الناس حول العالم، بما في ذلك الرؤساء من أمثال الرئيس الأميركي باراك أوباما، ورئيس وزراء أستراليا توني أبوت وغيرهما. وتقول والدته سابين،

دار الخليج: يعكف كثير من الشباب الإماراتي اليوم، وتماشياً مع استراتيجية الدولة في تحفيز أفكار الشباب على الخروج بنتائج تفيد الدولة والمجتمع، على ابتكار مشاريع تعمل على استثمار الموارد الطبيعية وتوظيفها في مشاريع بيئية تخفف عن الدولة بعض الإنفاق وتتماشى والأهداف البيئية، ومن ذلك المشروع الذي قدمه كل من مها الشحي وحصة الحرمي وأحمد أهلي في

دار الخليج: في الفضاء وعلى القمر الصناعي “دبي سات2” سيحلق تصميم الطالبة علياء أحمد سيد، الذي اختير كأفضل شعار قدمه طلاب المدارس والجامعات في المسابقة التي أجرتها مؤسسة الإمارات للعلوم والتقنية المتقدمة “إياست” الرامية إلى تنمية قدرات الطلاب وجيل الشباب وإبراز مواهبهم . هذا الفوز حفز الطالبة علياء وأثار فيها فضول التعلم والاجتهاد نحو الأفضل فهي

دار الخليج: حددت جائزة الشارقة التعليمية مواعيد تسلم الأعمال المشاركة في الدورة ال20 للعام الدراسي الجاري 2013-،2014 بين 12 و14 يناير/كانون الثاني المقبل، موزعة على ثلاثة مواعيد، حيث يتم استلام الأعمال المقدمة من إمارات رأس الخيمة وأم القيوين وعجمان يوم 12 يناير المقبل، وفي اليوم التالي (13 يناير)، يتم استلام الأعمال من مكاتب أبوظبي ودبي، وفي

دار الخليج: من خلال اللعب والمسابقات وتدوير النفايات وتحويلها إلى وسائل تعليمية، من أجل تبسيط المنهاج الدراسي، وتغيير نمطه بحيث يعتمد على الفهم والتحليل والاستنتاج والربط، يقوم طلاب مدرسة التفوق للتعليم الأساسي ح2 في العين بتلقي علومهم الجغرافية بطريقة حولت العلم الجاف إلى مادة محببة ومشوقة بعد أن تلمسوا كل أسرارها، بل وصلوا إلى مرحلة سمحت

الزمان: تكشف الحوارات الجادة والرصينة عن جوانب مهمة ( ربما فيها ما هو خفي لم يكشف من قبل ) من حياة الشخصيات التي يتم التحاور معها وعن الأفكار والآراء التي يحملونها ، فتصبح بالتالي وثائق يمكن توظيفها عند استقراء سيرهذه الشخصيات. ويفترض بالمحاور أن يكون على المام واف بجوانب المسيرة الفكرية والثقافية لمن يحاورهم مع ضرورة

الوطن: تنظم مؤسسة الفكر العربي بالتعاون مع مشروع الإسهام في تطوير تعلّم الّلغة العربية وتعليمها عربي 21 “المنتدى العربي السنوي للتطوير التربوي ، بفندق إنتركونتيننتال عمّان – الأردن، من 7 إلى 9 نوفمبر المنتدى العربي للتطوير التربوي. ويعقد المنتدى لحاجة معلّمي اللّغة العربيّة إلى إتقان الممارسات التعليميّة الفضلى للارتقاء بأدائهم ولتحديث تعلّمية اللّغة العربيّة في المدارس.