• Home
  • التطوير والتجديد
  • النظام الوطني لتقويم أداء المدارس يمثل خطوة تاريخية مستقلة، غايتها الأساسية التحقق من جودة التعليم

النظام الوطني لتقويم أداء المدارس يمثل خطوة تاريخية مستقلة، غايتها الأساسية التحقق من جودة التعليم

سعادة الدكتورة جوخة الشكيلية | الرئيسة التنفيذية للهيئة العُمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم عبر برنامج ⁧‫من عمان‬⁩:

‏”النظام الوطني لتقويم أداء المدارس يمثل خطوة تاريخية مستقلة، غايتها الأساسية التحقق من جودة التعليم بمصلحة الطالب.”

“المستهدف هذا العام تقويم 100 مدرسة، بدأنا هذا الأسبوع وأنجزنا تقييم 6 مدارس، والنتائج ستُنشر علنًا لضمان الشفافية.”

Source: نليفزيون عُمان عام

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

آخر الإضافات