دبي «الخليج»: قام فريق من طلاب الجامعة الكندية في دبي بالمساعدة سد الفجوة بين مجتمع الصم والمجتمعات الأخرى في دولة الإمارات من خلال تطبيق على الهاتف المتحرك يعلم المستخدمين في الدولة أساسيات لغة الإشارة.
وابتكر طلاب من الجامعة الكندية في دبي فكرة التطبيق بعنوان «افهمني» بعد أن كشف البحث أن الأسر التي لديها أطفال صم تميل إلى اعتماد أساليب عشوائية للتواصل مع أطفالها ما يحد من إمكانيته التواصل مع المجتمع الأوسع.. ويجري تطوير التكنولوجيا بهدف تشجيع المسؤولية الاجتماعية، ويحث البرنامج الطلاب على تطوير مشاريع من شأنها أن تترك أثراً إيجابياً في المجتمع، وتشجيع أعضاء آخرين من المجتمع لمواصلة العمل عليها وبالتالي خلق «تأثير مضاعف».
